最不願面對的水肢、三戰

    教學最麻煩的就是，你跟學員講了A，他卻以為重點是在B；學習最慘的就是，師父向你說了B，自己卻以為重點是擺在A。

    在學習和教學時，不管是教學的一方，或學習的一方，各自有不同成長背景、不同的詞語表達習慣，因此常會有雙方詞不達意，或聽、無法會意等情況出現；而麻煩的是，除非是一個天縱英才，天生敏銳度相當高的學生，否則，其他大部分的狀況都是，即使我們並沒有真正暸解師父要傳達的意思，我們還是會自以為懂了師父要表達的全部，而自己感覺良好地繼續練下去，在這兩者，傳與授，中間的落差不可謂不小。

    因此，縱鶴拳入門學水肢，好幾年過去，最常被調的還是水肢、三戰，這有一部份的原因，就是和上一段講的落差有關。之前曾聽師父提過，在老一輩教縱鶴的師傅們，最不願意的就是，教初學者水肢和三戰。因為這兩個東西，要從全部空白，教到稍為有點雛形，通常需要師、徒之間，已經經過一定的磨合，才能達到水肢、三戰打起來稍具模樣，所以，對一些老師傅來說，可以的話，教一些水肢、三戰已經有點基礎的，教起來，也才比較不會那麼勞心勞力。